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1 : はい、題名の通り数学の問題を解きあうだけです。荒らし無しです。 ルールは特にないですが、説明しておきます。 1、出された問題を解く。 2、その問題の答えを一番最初に当てた人が次の問題を出す。 といったところです。 ちなみに解けない問題は「無理」とか言ってくれれば正解になります。 「無理」と言った問題が解ける問題だったら不正解になりますけど(笑) 「当たり」という人は誰でもいいです。ただし言う相手は一番先に当たった人にして下さいね。気が向いたら漢字の問題を解きあうものも作るのでよろしくお願いします。 では、のんびりやっていってください。 (動画貼り付けOKなので解説とかも貼ってくれるとうれしいです) 「漢字の読み方を解きあうだけのスレ」が完成しました! ↓これをクリックしたらそっちにいけるよ http://www.game-kids.net/th.php/7263/l50 |
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2 : 数学楽しいゾ〜これ |
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3 : 無理ってどの程度の問題が無理にあたるのかな(´・ω・`) y'' + 2y' + y = sin(t) ただし y(0) = 1、y'(0) = 0 yは? |
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4 : >>3方程式とかで解けないものです。直感で問題出したりしそうなので(私が) わお、難しい。なにこれー |
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5 : 1+1 |
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6 : よし、問題出すよー 太郎君と次郎君の身長を足すと320cmです。 太郎君は次郎君より6cm身長が高いです。 太郎君の身長は? >>3 http://oshiete.goo.ne.jp/qa/7572972.html |
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7 : >>6えーっと、まず高い分の身長6cm引いて314cmだからそれを÷2して157cmでそれに6cm足すから、答えは、太郎君163cmで次郎君が157cm!・・・だよね? >>5・・・引っ掛け問題か何かですかー?まあ普通にやるなら2 |
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8 : >>7 正解ー! なるほど、そういう解き方をするんだね。 方程式ってのはまだ習ってない? |
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9 : あっふ(←習ったの使ってないのを当てられたw) |
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10 : んじゃボクか。 長いすに生徒が座るのに一脚に4人ずつ座ると7人が座れず、5人ずつ座るとちょうど1脚余る。長いすの数と生徒の数を求めなさい。 |
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11 : 関数問題出していいすか |
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12 : >>10 おぉ、これはどうやって解くんだっけ。 方程式使ってみると、 いすの数をX、生徒の人数をYとおく。 4X+7=Y 5(X-1)=Y かな。 4X+7=5X-5 となって X=12 Y=55 答えは長いす12、生徒の数55人。 >>11 OK。中2以下のレベルで頼むよw |
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13 : >>12多分違うよー(^o^/) 4x+7=5(x-1) 4x+7=5x-5 7-5=5x-4x x=2 4×2+7=15 長いす2脚 生徒15人 |
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14 : >>13 (^o^/)ジブンデトクナヨ |
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15 : 移項のとき符号変えるのは知ってるよな |
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16 : ある仕事をするのに、Aさんは20分、Bさんは30分かかる。 2人ですると何分で終わるでしょう? |
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17 : >>12であってるんだよな~ >>16 12分 |
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18 : >>17 えええ~ |
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19 : >>16 これ仕事というより空き缶拾いとか言うほうがいいよね。 >>17 どうやって解いた? 僕はAの能力を1と置いてそっからBの能力は2/3だからという感じでやってみた。 >>18 4x+7=5x-5 7-5=5x-4x ここが間違ってるよ。よく考えてみようw |
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20 : >>19 1分あたりの仕事量を考えてみました。 A:5%/min B:3.3%/min 合わせて8.3%/minなんで、100%になるまで12分 |
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21 : >>20 なるほど、時間あたりでしたんだね。 これ中学までで習った? 大学のSPIで初めて見た気がする |
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22 : >>21 習ったというよりは、どこかで見た気がするって感じですかね。 ちょっと考えれば中学生でも解けますし |
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23 : 習った |
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24 : >>22 なるほど。 あと論理問題は公務員試験の問題でよく見た。 >>23 習ったんだ?w その前に長いすの計算分かったのかな? |
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25 : >>24意味不明 |